編寫故事考題種類有哪些?
2025-01-22
來源：中影人教育
編寫故事作為廣播電視編導、戲劇文學等專業(yè)的重要考試科目，旨在全面考察考生的創(chuàng)意思維、情節(jié)構建、人物塑造及語言表達能力。這一考試形式靈活多樣，不僅考驗考生的文學素養(yǎng)，還要求其具備在短時間內即興創(chuàng)作并復述故事的能力。本文將對編寫故事考題的種類進行詳細探討，以期為考生提供有益的參考。
一、命題類
命題類是最常見的編寫故事考題形式。高校通常會給出具體的題目，要求考生圍繞該題目進行創(chuàng)作。這類題目形式多樣，可以是具體的標題，如《看不見的城市》、《不再任性》等，也可以是抽象的概念或短語，要求考生以此為出發(fā)點展開故事。命題類題目雖然限定了創(chuàng)作范圍，但為考生提供了廣闊的發(fā)揮空間，有助于考察其主題把握、情節(jié)構思及人物塑造能力。
二、續(xù)寫類
續(xù)寫類考題要求考生根據(jù)給定的故事開頭，編織主題情節(jié)并設計故事結尾。這類題目不僅考察考生的思維發(fā)散性，還檢驗其情節(jié)銜接與故事完整性。例如，“丁莉喜歡逛淘寶也經(jīng)常網(wǎng)購，收到許多包裹，有一天一個自稱郵遞員的人送來一個包裹，丁莉順手就簽下了，結果打開發(fā)現(xiàn)竟然是……”這樣的題目，考生需要根據(jù)開頭信息，合理推測故事發(fā)展，創(chuàng)造出既符合邏輯又富有創(chuàng)意的情節(jié)。
三、組詞類
組詞類考題要求考生將幾個毫不相關的詞語編織成一個戲劇故事，且題目中給出的詞必須全部使用。這類題目主要考察考生的組接、整合能力及故事的分層構架能力。例如，“鋼琴、圣誕節(jié)、人質、病毒和導游”，考生需從中選擇三個詞語進行創(chuàng)作，通過巧妙的構思將這些看似無關的詞語融入同一個故事中。這種題型不僅考驗考生的創(chuàng)意思維，還要求其具備較高的語言駕馭能力。
四、給定材料式
給定材料式考題通常提供一個故事大綱或幾個關鍵句子，要求考生在此基礎上進行創(chuàng)作。這類題目靈活性較高，既限定了故事的基本框架，又給予考生足夠的發(fā)揮空間。例如，“陳先生這幾天吃飯時喉部常有疼痛感，在母親的反復催促下，妻子陪他去附近的醫(yī)院做了檢查。盡管他把病情對母親隱瞞了，可是不久之后母親還是知道了真相。”考生需確保這些關鍵信息出現(xiàn)在故事中，同時豐富情節(jié)、塑造人物，使故事更加完整、生動。
五、續(xù)寫與改寫式
續(xù)寫式考題不僅限于短片、電視劇或成語、小故事的續(xù)寫，還包括對已有故事的改編與續(xù)寫。例如，“南郭先生逃走之后”，考生需根據(jù)對南郭先生故事的了解，合理推測其逃走后的經(jīng)歷與結局。改寫式考題則要求考生將成語、唐詩等改寫為故事，這類題目既考察考生的文學功底，又檢驗其創(chuàng)意轉化能力。如改寫“耶娘妻子走相送，塵埃不見咸陽橋”，考生需將這句唐詩轉化為一個富有情感與畫面感的故事。
六、情節(jié)拼塊式
情節(jié)拼塊式考題提供幾個互不關聯(lián)的情節(jié)片段，要求考生增加適當情節(jié)，以合理的順序拼回原狀。這類題目考察考生的邏輯思維能力與情節(jié)構建能力。例如，“思思拉上行李箱的拉鏈頭也不回的離開了家；何東左等右等都看不到她的影子；他發(fā)現(xiàn)這么多年續(xù)平還是當年那個嘻嘻哈哈的小伙子。”考生需將這些片段融入同一個故事中，通過合理的情節(jié)設計，使故事連貫、完整。
編寫故事考題種類繁多，每種題型都有其獨特的考察重點與創(chuàng)作要求。考生在面對不同題型時，應靈活應變，根據(jù)題目要求與自身特長，合理構思、精心創(chuàng)作。同時，注重情節(jié)的邏輯性、人物的鮮明性、語言的生動性及故事的完整性，以展現(xiàn)出最佳的創(chuàng)作水平。通過不斷的練習與積累，考生定能在編寫故事考試中脫穎而出，取得優(yōu)異的成績。
說明：文章內容來源網(wǎng)絡整理僅供參考，如有侵權請聯(lián)系刪除 (QQ:1624823112)，謝謝！
-
提高班
開班時間：滾動開班
課程特點：該課程主要針對有一定專業(yè)基礎的學員，學習周期一個月即240個課時，授課主要講授專業(yè)提升遇到的難題。
-
沖刺班
開班時間：滾動開班
課程特點：該班型開設在校考前，針對往期學習中的系統(tǒng)課程查漏補缺，并對2025年的考試押題，模擬測試等。
-
無憂班
開班時間：滾動開班
課程特點：基礎班+提高班+沖刺班三合一班型，系統(tǒng)學習專業(yè)知識，確保基礎扎實和提高專業(yè)能力，沖刺名校更加有保障。
-
精品小課
開班時間：在校期間
課程特點：專業(yè)一對一，面對面，采用個性化教學，針對學員個人學習中遇到的難題，系統(tǒng)化講解。
-
提高班
開班時間：滾動開班
課程特點：該課程主要針對有一定專業(yè)基礎的學員，學習周期一個月即240個課時，授課主要講授專業(yè)提升遇到的難題。
-
沖刺班
開班時間：滾動開班
課程特點：該班型開設在校考前，針對往期學習中的系統(tǒng)課程查漏補缺，并對2025年的考試押題，模擬測試等。
-
無憂班
開班時間：滾動開班
課程特點：基礎班+提高班+沖刺班三合一班型，系統(tǒng)學習專業(yè)知識，確保基礎扎實和提高專業(yè)能力，沖刺名校更加有保障。
-
精品小課
開班時間：在校期間
課程特點：專業(yè)一對一，老師面對面，采用個性化教學，針對學員個人學習中遇到的難題，系統(tǒng)化講解。
影視表演
播音主持
導演專業(yè)
舞蹈專業(yè)
音樂專業(yè)
專業(yè)測評
400-816-9012